v březnu proběhla 3 sběrová rána. Nejlepšími sběrači jsou:
| 3.A | SÝKOROVÁ Karolina | 452 kg |
| 1.A | GÖTZOVÁ Lucie | 335,5 kg |
| 3.A | GÖTZ Josef | 335,5 kg |
| 1.D | KUBAN Daniel | 308 kg |
Do sběrových aktivit se zapojili žáci 1. – 9. ročníku. Průběžné výsledky všech aktivních sběračů jsou přehledně zpracovány v tabulkách po třídách.
Dne 20. března proběhla na naší škole již tradiční akce Noc s Andersenem. Čtenářských dílen a nocování ve škole se zúčastnily třídy 2.A, 2.B, 2.D, 3.A a 4.A spolu se svými třídními učitelkami. Po dobré večeři proběhly aktivity na stanovištích, které se věnovaly letošnímu tématu – Eduardu Petiškovi a jeho tvorbě. Pak už se vrátily děti do svých tříd a věnovaly se svým třídním čtenářským aktivitám. Samozřejmě si také užily společné nocování ve třídě, chvilku trvalo, než děti usnuly. Ráno nás čekal v jídelně teplý čaj od našich p. kuchařek a snídaně v podobě buchet od maminek. Během dne jsme ještě pokračovali ve čtenářských dílnách. Všichni jsme si tuto akci moc užili a už se těšíme na příští rok.
21. března 2024 se již poněkolikáté naši žáci a pedagogové účastnili Ponožkového dne a podpořili tak Světový den Downova syndromu. Slogan letošní ponožkové výzvy zněl „s námi, ne pro nás“, a značil jeden z cílů, kterým je přijmout lidi s Downovým syndromem mezi sebe, a ne se o ně „pouze“ starat.
V pondělí 18. března jsme se s prvňáčky vydali na Zelenou bránu. Čekalo nás zde povídání o Velikonocích a vyrábění motýlků. Pardubice z výšky jsme si užili po odvážném výstupu na ochoz Zelené brány. A protože bylo krásně, nasvačili jsme se v jarním sluníčku na Pernštýnském náměstí.
V nastávajícím jaru v přírodě led už asi nepotkáme, v pardubické Enteria aréně je to stále možné. Žáci tříd 6.A a 7.A si společné bruslení náramně užili.
Jaké by bylo mít křídla a vznášet se vysoko nad zemským povrchem? Co ptáci potřebují k létání? Proč nelétá člověk? Odpověď na tyto otázky se pokusili najít žáci 7. ročníku, kteří navštívili výukový program „Na křídlech ptáků“, který absolvovali ve vzdělávacím centru Sféra v areálu Automatických mlýnů. Žáci během jednoduchých pokusů prozkoumali vlastnosti a strukturu peří, na které se podívali i pod mikroskopem. Naučili se rozeznávat běžné druhy ptáků podle hlasu. Program vyvrcholil v jedinečném sále, kde bydlí Věda na kouli. Druhá polovina třídy zkoumala temperament vody. Žáci tak pochopili její skupenské přeměny v závislosti na teplotě prostředí, změnu jejích vlastností přídavkem soli, princip vlhkého teploměru nebo tepelný efekt světla.
